مصطفی نیلی‌پور

نوشته‌ها و گفتارهایی در کسوت معلمی

مصطفی نیلی‌پور

نوشته‌ها و گفتارهایی در کسوت معلمی

مصطفی نیلی‌پور
آخرین نظرات

۱۷ مطلب با موضوع «مقالات و نوشته‌ها :: تربیتی و آموزشی» ثبت شده است

درباره نفسِ انسان، صدها سال است که حکما و اندیشمندان اسلامی بررسی‌ها و نظریه‌های فراوان و حتی متضادی ارائه کرده‌اند. مسائل گوناگونی از قبیل معرفت نفس، جوهریت نفس، تجرد نفس، کیفیت پیدایش نفس، بقاء ابدی نفس و کیفیت تعلق و تدبیر نفس به بدن و امثال آن را مطرح کرده‌اند. در بین حکما، فلاسفه و عرفا نیز پیرامونِ مراتب نفس و مبدأ آن صحبت‌های متفاوت و گوناگونی وجود دارد.

برخی از اندیشمندان قرآنی مراتب نفس در قرآن کریم را بدین‌گونه عنوان کرده‌اند: نفس مسوّله، نفس امّاره، نفس لوّامه، نفس ملهَمه، نفس مطمئنه. در این رتبه‌بندی، مبدأ نفس را نفس مسوّله و مرتبه والاتر از آن را نفس امّاره دانسته‌اند و حال آن‌که این‌چنین نیست.

مراتب پنج‌گانه یادشده بعضی جلوه‌های نازله نفس‌اند؛ مانند نفس مسوّله و نفس امّاره و عده‌ای جلوه‌های متعالیه نفس‌اند که مبداء آن‌ها نفس لوّامه می‌باشد.

۰ نظر ۰۱ ارديبهشت ۰۰ ، ۰۷:۱۷

در مسیر تکاملی سازندگی ما انسان‌ها موانع، پیچ‌ها و گردنه‌های فراوانی وجود دارد. چاه‌ها و چاله‌های گوناگونی پیش روی هر انسانی ممکن است پدیدار شود. در این مسیر رهزن‌های فراوانی وجود دارد. راه رسیدن به قله آسان و راحت و نزدیک نیست. در هر قطعه راه باید با سرعت مناسب و کنترل‌های شایسته و با دقت و با توجه به تابلوهای راهنما حرکت کرد. قطعات جاده زندگی را نمی‌توان بدون بهره‌گیری از تجربیات آزمون پس‌داده‌ها طی کرد.

نمی‌توان فقط "آزمون‌ وخطا" را نقشه راه خود قرار داد و بر آن اساس، زندگی پرمخاطره را گذراند. نمی‌توان راه پر پیچ‌ و خم و پر گردنه و طولانی را تنها طی کرد.

همراهِ شایسته و بَرین می‌خواهد. دستگیری‌ها لازم است. هر کسی را نمی‌توان همراه برد و همراهی هر کسی را در مسیر سعادت، نباید به‌راحتی پذیرفت. نباید بی همرهی خضر این سفر پر دغدغه را طی کرد چراکه ظلمات است و باید از خطر گمراهی ترسید.

۰ نظر ۲۴ فروردين ۰۰ ، ۲۱:۱۸

دوره نوجوانی و جوانی، حساس‌ترین، ارزشمندترین، سرنوشت‌سازترین و تربیت‌پذیرترین دوران زندگی هر انسانی است ولی در عین حال، این دوران می‌تواند آسیب‌پذیرترین مراحل زندگی هر انسان باشد.

  • آیا به‌راستی جوانان عزیز ما تا چه اندازه به حساس‌ترین، ارزشمندترین، سرنوشت‌سازترین و تربیت‌پذیرترین دوران زندگی خود توجه دارند؟
  • آیا همه جوانان ما به آسیب‌پذیرترین دوران زندگی خود، آگاهی مناسب دارند؟

اینجاست که در می‌یابیم که این دوران، مراقبت پذیرترین دوران حیات انسان است و شدیداً محتاج مراقبت، نظارت و تربیت "آگاهانه، عالمانه و عاقلانه" است؛ لذا مساله "خودیابی و خودپایی" در این دوران طلایی، ضروری‌ترین امر نسبت به تمام دوران زندگی انسان است. قبل از این‌که به آفت‌ها و آسیب‌های دوران نوجوانی و جوانی اشاره کنیم، ضرورت دارد به ویژگی‌های جوان تراز جمهوری اسلامی، که  از پختگی و بلوغ در جهات مختلفی برخوردار است، اشاره کنیم که عبارتند از:

۰ نظر ۲۴ فروردين ۰۰ ، ۲۰:۵۴
  • ما چه تصور و تصویری از نوجوانان خود داریم؟
  • آیا فرزندمان همانست که تصور داریم و تصور کرده‌ایم؟
  • تا چه اندازه تصور ما از فرزندمان با آنچه که هست واقعیت دارد و تطبیق می‌کند؟
  • آیا تصور ما از فرزندمان دقیقاً منطبق بر موازین ارزشی و علمی است یا اینکه می‌خواهیم همانندسازی کنیم؟
  • آیا به‌راستی از خودمان تصوّر و تصویر روشن و کاملی داریم و خود را چگونه می‌بینیم؟
  • آیا همراه تغییرات و تحولات سنی فرزندمان، خود را محتاج تغییر رفتار نسبت به او می‌دانیم و آیا این امر به‌راحتی امکان‌پذیر است؟
  • آیا به‌خوبی می‌دانیم که مهم‌ترین ویژگی و خصوصیت دوران نوجوانی چیست که با شناخت آگاهانه و عالمانه آن ویژگی، بهتر بتوان نیازهای او را در این دوران سرنوشت‌ساز شناخت و تا حدی درصدد رفع آن نیازها برآمد؟

۰ نظر ۲۲ فروردين ۰۰ ، ۱۵:۴۵

در جهانی زندگی می‌کنیم که شاهد فراز و نشیب‌ها و تحولات گوناگونی بوده و خواهد بود. با رشد علمی و تحولات حیرت ‌انگیز تکنولوژی و شکوفایی استعدادها و رشد عقلانی انسان‌ها، دگرگونی‌های عدیده‌ای را ناظر هستیم.

این تغییرات و تحولات در حدی است که مناسبات انسانی و ارزش‌ها را نه ‌تنها تغییر داده، بلکه دگرگون و واژگونه کرده است. اینجاست که این سؤال مطرح می‌شود که آیا امکان دارد با توجه به متغیرات فراوان عالم، اصول ثابتی در زندگی انسان‌ها وجود داشته باشد؟

در جواب باید گفت قطعاً اصولی همچنان ثابت تا به امروز وجود داشته و دارد و تا پایان این جهان، وجود خواهد داشت؛ این اصول تغییر ناپذیرند و مردم برای تداوم زندگی سالم انسانی خود، باید به آن‌ها پایبند باشند و لازمه زندگی انسان، "کما هو حقه" رعایت، توجه و عمل به این اصول ثابت زندگی است و در غیر این‌صورت انسان‌ها با مشکلات و عوارض گوناگون و حتی غیرمنتظره‌ای مواجه می‌شوند که عموماً قابل جبران هم نبوده و جامعه و افراد آن را به "چه کنم چه کنم" مبتلا می‌نماید.

۰ نظر ۲۲ فروردين ۰۰ ، ۱۵:۲۴

من غرورم، من بزرگ‌ترین عابد زمان را به زانو درآوردم.

من عبادتگر دوران را تا مرحله شیطان شدن رساندم!

من غرورم، من عیب‌ها را می‌پوشانم و حسن نما می‌سازم!

مرا می‌شناسی، من در نیات آدم‌ها تصرف می‌کنم!

من آرامش درونی انسان‌ها را از آن‌ها می‌گیرم!

من خودخواهی را برایت پسندیدم و مردم‌ دوستی را برایت منع کردم.

من غرورم. من توجیه را آفریدم!

من پیر و جوان، زن و مرد، نمی‌شناسم، همگان را نصیب می‌دهم.

من به ‌هیچ ‌وجه انسان را تا پایان عمر رهایش نمی‌کنم.

من غرورم، من به صورت‌های مختلف جلوه‌گر می‌شوم.

با این‌که آسایش را از انسان‌ها می‌گیرم ولی مرا دوست دارند و از من بیزاز نیستند!

من غرورم، هم با جاهلان رفیقم هم با عالمان!

من تو را در فقر و ناتوانی هم رهایت نمی‌کنم، از تو دست‌بردار نیستم.

من شرف و اصالت و همه چیز را در غرور خلاصه کرده‌ام.

من غروم، می شناسیَم.

۰ نظر ۱۹ فروردين ۰۰ ، ۱۱:۵۸

من اعتبار انسانم.

من پردازش کننده اطلاعاتم.

من فصل ممیز انسانم، دیگر موجودات عالم حتی فرشتگان از من بی‌نصیب‌اند!

من توقف و سکون و ایستائی را برنمی‌تابم!

من پیشرفت و تعالی و بالندگی را برای انسان‌ها به ارمغان آورده‌ام!

من اندیشه‌ام، من نماینده‌ی مدبّر هستی، پروردگارم.

من اندیشه‌ام، آئینه‌ای زلال و شفافم(حدیث علوی)؛

در پرتو وجودم، معرفت‌ الله حاصل می‌شود.

من، سرعت، سبقت و استقامت در کارهای نیک را گام‌های ترقی و تعالی می‌شناسم(آیات قرآن).

من خوش‌ منظرم و بهره‌های گوناگونی به انسان‌ها بخشیده‌ام!

من در سیر معلوماتِ موجود، مجهولات را مکشوف می‌سازم.

من اندیشه‌ام، می‌شناسیَم

۰ نظر ۱۷ فروردين ۰۰ ، ۲۳:۰۱